NOS MUDAMOS A PLANTA ALTA!!

La biblioteca de la escuela cuenta con un nuevo espacio, más amplio, luminoso, y sobre todo más silencioso!!, nos mudamos a planta alta. Contamos con nuevos materiales bibliográficos (cuentos, leyendas, libros de texto), como también un televisor 29´ con DVD, todo para enriquecer las clases de los maestros y disfrute de los niños.

1er Grado fue al museo!!

Los chicos de 1er grado del turno tarde, visitaron el museo de "Quinquela Martín", disfrutaron de sus obras y conocieron un poco de su historia. Ej:

*Quiénes fueron sus papás.

*Cómo empezó a pintar barcos desde su ventana., etc.

Visitamos su casa, su atelier, su habitación, pequeños detalles que están guardados en vitrinas por ejemplo, su paleta, pinturas, etc. En fin pasaron un lindo momento aprendiendo y gozando de las pinturas.

Luego fuimos a pasear por "Caminito".

¡BIBLIOTECARIOS, FELIZ DÍA!

...Yo dormía
y soñaba
que la vida
era alegría
Desperté
y vi
Que la vida
era servicio
Serví
y vi
que el servicio
era alegría

R. Tagore

13 de septiembre: Día del Bibliotecario

Con cariño: Stella

EN TU DIA, MAESTRO

La felicidad contribuye a la paz y a la armonía, por eso es importante que la busquemos en el trabajo, realizándolo con alegría, mejorándolo para evitar la rutina y para enriquecernos interiormente. Sintiendo la satisfacción de los logros obtenidos, con el esfuerzo propio y compartido.

A todos los Maestros en su día "FELICIDADES!!!!"

PATRONO DE LA ESCUELA Nº 10 DE 21

ANIVERSARIO DE LA ESCUELA:

El próximo 10 de Septiembre se conmemora el Día del Maestro, como así también recordaremos al Patrono de la Escuela nº 10 cuyo nombre es: "Italo Américo Foradori"
ALGUNOS DATOS DE NUESTRO PATRONO:
Escritor y profesor contemporáneo. Nacido el 3 de Febrero de 1905, en Buenos Aires.
Intervino activamente en la vida gremial estudiantil y en la del magisterio.
Es autor de diversos trabajos de índole pedagógica y psicológica, entre ellos algunas investigaciones en 1933 y 1935 sobre la "audición coloreada", en colaboración con León Jachevsky, un resumen histórico titulado "La psicología en la República Argentina". Bosquejo de su desarrollo (en: "Anales del Instituto de Psicología de la Facultad de Filosofía y Letras", 1935). "La enseñanza de la redacción en los grados superiores", Contribución a su estudio (En colaboración con Carlos Bernacchi, 1937). "Alfredo D. Calcagno. Maestro Americano de Psicopedagogía "(1941). "Enrique Mouchet. Una vida una vocación" (1941). "Psicología y Educación". "El niño y el adolescente en el hogar, en la escuela y en la vida social (1943). "Perfiles de Psicólogos Argentinos" (1944). "La Psicología en América" (1951).
Entre sus múltiples actividades se destacó como Concejal (entre 1963 y 1966). Maestro de Grado, Profesor, Psicopedagogo, Supervisor Escolar del D.E. 19.

PINACOTECA

Los alumnos de 3º grado "D" visitaron el 04/09/2008, la Pinacoteca del Ministerio de Educación de la Nación.
La Curaduría de Arte del citado organismo, realiza "Arte en el Galpón", actividad que se lleva adelante durante cada ciclo lectivo. Este espacio cuenta con talleres interactivos en donde se conjugan propuestas lúdicas con un intenso trabajo de plástica y de dramatización, orientado a abrir y acercar la Pinacoteca a las escuelas.
Los chicos disfrutaron de la visita y participaron con entusiasmo de todas las actividades propuestas. Recibieron como regalo los libros: "Una primavera muy particular" de: Margarita Eggers Lan y "Apuntes del fútbol en Flores" de Alejandro Dolina.

Si te interesa conocer más sobre la Pinacoteca, hacé clic aquí.

ANTOLOGÍAS

JOSÉ MARTÍ

Si ves un monte de espumas...

Si ves un monte de espumas
Es mi verso lo que ves:
Mi verso es un monte, y es
Un abanico de plumas.

Mi verso es como un puñal
Que por el puño echa flor:
Mi verso es un surtidor
Que da un agua de coral.

Mi verso es de un verde claro
Y de im carmín encendido:
Mi verso es un ciervo herido
Que busca en el monte amparo.

Mi verso al valiente agrada:
Mi verso, breve y sincero,
Es del vigor del acero
Con que se funde la espada.

En: Versos sencillos. Buenos Aires,
CEAL, 1980

José Martí (1853-1895, cubano).

Nacido en La Habana, estudió en España.
Murió en Cuba peleando por la independencia de su patria.
Entre sus obras, se destacan Ismaelillo (poemas dedicados a su hijo), Versos sencillos y La edad de oro, una revista infantil.

EL CUERPO HUMANO

Los alumnos de 7º"C" y 7º "D", investigaron en la Biblioteca sobre temas relacionados con el Cuerpo Humano, consultaron Enciclopedias, manuales, Atlas del cuerpo humano, diccionarios, revistas especializadas. Completaron el trabajo con la docente en el aula y posteriormente en otra visita a la biblioteca cerraron el tema observando un DVD de la colección "Encuentro". Este DVD que pertenece a una serie producida por la BBC, revela cómo trabaja nuestro cuerpo y nos permite formar parte de esta increíble colección de venas, huesos y sangre.

Si te interesa este espacio podés visitar el sitio web del Canal Encuentro.

La hora literaria

Hoy inauguramos este apartado llamado: "Momentos de poesía" en el cual compartiremos poemas, versos, coplas, etc., de diferentes autores.

"CANCIÓN Y PICO" de Laura Devetach
Colección El ombligo
Editorial Sudamericana

HABÍA UNA HORMIGA

Había una hormiga
que cruzaba el patio
llevando una hoja
dentro de un canasto.

Y no supe más
porque está escondida
allá, por atrás.

FRASES

"HOY PUEDE SER UN GRAN DÍA
PLANTÉATELO ASÍ" .

"LAS LÁGRIMAS SON LÁGRIMAS
Y VAN AL MAR...¿DIME...CUANDO EL AMOR SE OLVIDA, SABES TÚ DÓNDE VA?

Ventanas abiertas a la literatura

FUNDAMENTACIÓN:

La adaptación de la novela clásica de la literatura de “Robin Hood”, nos presenta a un personaje muy especial, un héroe de la justicia que traspasó los límites de un país.

Los alumnos de 6º grado podrán disfrutar de esta novela y conocer algunos hechos históricos ocurridos durante la edad media en Inglaterra y aspectos del período feudal.

“Disfrutar y conocer autores de la Literatura Universal”

Se pretende lograr producciones de experiencia oral, escrita, artìstica etc., ajustados a propòsitos determinados.

ACTIVIDADES:

• Lograr una lectura comprensiva, mediante el acompañamiento Docente/Bibliotecaria, cumpliendo el rol de lector experto.
• Jerarquizar la información distinguiendo ideas principales, secundarias, animismo, etc.
• Compartir la lectura y comentarios de la misma con sus pares.
• Someter la producción propia a la consideración de los otros, requiriendo comentarios, sugerencias y consejos.

DOCENTES QUE PARTICIPAN EN ESTE PROYECTO:

SRA. CLAUDIA 6º “C”

SRA. MARGARITA 6 “D”

BIBLIOTECARIA T. TARDE: SRA. STELLA.