Proyecto integrador de 2º Ciclo 

6ºC, 6ºD, 7ºC, 7ºD, 

sobre el tema: 

"Los Inmigrantes" 

  MUESTRA REALIZADA EN LA ESCUELA CON INVITACIÓN A LOS PADRES Y ALUMNOS DE 3ºA PERTENECIENTE A

 LA ESCUELA VECINA Nº 6

Los alumnos de 7º D, investigan sobre las comidas típicas  de los paises que inmigraron hacia Argentina.

 

Paises:

ARGENTINA RECIBIÓ A:

ALEMANIA:

ITALIA:

ESPAÑA:   

BOLIVIA:

CHILE: 

PARAGUAY: 

BRASIL:

URUGUAY: 

Entre otros paises.

 

  

 

TECNOLOGÍA 
  6º C y 6º  D 
trabajaron con el Profe Juan José sobre el Barrio de la Boca

 

   

CALIGRAMAS

7ºC Y 7ºD

TRABAJARON CON CALIGRAMAS

 La palabra caligrama procede del francés calligramme, y esta del griego kállos (belleza) y grammé (trazo, contorno) = figura bella. Por lo tanto un caligrama es el escrito, por lo general literario, donde la disposición tipográfica o caligráfica con su arreglo gráfico representan el contenido del texto. 

Un caligrama o poema visual

es un texto en el que las palabras

se usan como si fueran el trazo de un dibu

LOS DIAGUITAS

LOS ALUMNOS DE 4º C INVESTIGAN SOBRE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS: "LOS DIAGUITAS"

JULIO CORTÁZAR

INSTRUCCIONES PARA DAR CUERDA A UN RELOJ

6º D TRABAJÓ CON INSTRUCCIONES

  CUENTOS TRADICIONALES

PROYECTO DE RECUPERACIÓN Y BIBLIOTECA

Docente Recuperadora: Gloria Skverer
Bibliotecaria: Stella Maris

Este proyecto surge a partir de la observacón diaria de los niños con dificultades de aprendizaje.  Se pensó en poner práctica diferentes alternativas con cuentos e historias que les permita expresarse en forma oral y escrita, y de esta manera lograr un mejor rendimiento e integración en el grado.

 "LOS TRES CHANCHITOS"

 

CORTÁZAR

LOS ALUMNOS DE 3º D Y E TABAJARON CON EL CUENTO DEL DISCURSO DEL OSO.