...“Cuando se abre el debate sobre si universalizar la literatura o regionalizarla, yo siempre digo que es necesario que los chicos tengan una literatura que hable como ellos, de sus lugares, de sus costumbres. Una literatura que los referencie. Pero así como es importante que exista una literatura “espejo” también debería, en la medida de lo posible y de los tiempos con los que se cuentan, que haya una literatura “ventana”, que les permite ver o pensar otras realidades."... Liliana Bodoc
jueves, 27 de octubre de 2022
jueves, 13 de octubre de 2022
Experiencias directas - Leyendas urbanas
La Plaza San Martin y sus alrededores albergan fastuosos palacios y muchas leyendas relacionadas con quienes lo habitaron en siglos pasados . Sitios emblemáticos de nuestra historia, que hoy cumplen otras funciones, pero suelta a la imaginación y provoca la curiosidad y el asombro de nuestros chicos.
7ª C y D revivieron varias de las leyendas urbanas, compartidas con la seño Laura y Analía, como la del edificio Kavanagh, entre otras.
Actividades mas vistas
-
ITALO AMEÉRICO FORADORI: Escritor y profesor contemporáneo. Nacido el 3 de Febrero de 1905, en Buenos Aires. Intervino activamente en...
-
Quinto grado junto a biblioteca compartió una previa a la lectura de " La sonada aventura de Ben Malasangüe" d...
-
Homenajeamos al Libro en su Día, con esta mesa literaria. Para ello imaginemos que estamos en la Biblioteca escolar y tomamos uno de la es...


.jpeg)

.jpeg)



.jpeg)

.jpeg)
.jpeg)

.jpeg)